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提高学生足球运动水平,体会足球运动的真正魅力。丰富学生课余生活,为了进一步贯彻落实教育部、体育总局《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》以及省、市、县《校园足球工作实施意见》文件精神,激发学生对足球的热情,

近日,南靖县金山中心小学校园足球队在河墘小学正式组建并进行了第一次训练。据了解,该校采取学生自愿报名、学校考核选拔的方式,从五年级两个班级68人足球爱好者中筛选10名学生组成了十人制男子组校园足球队。该校还制定了校园足球训练计划,在学校体育老师的指导下,定期组织队员围绕踢足球的“速度、力量、柔韧性、人球结合、传球配合”等足球基本技术动作开展训练。据悉,目前该校利用现有的综合体育运动场中的专用足球场地,安装足球架和足球网,与此同时组建了一支校园足球队,并给队员每人配发一粒足球及其他护膝设备,旨在通过定期开展校园足球运动,普及足球知识和技能,扩大青少年足球运动覆盖面,着力提高学生的体质和体能,培养学生从小能吃苦耐劳、拼搏意识和团队精神的正能量。此项活动深受社会各界人士和家长的欢迎与支持。 (温欣、吴建龙)

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河曲视窗网讯(南元明德小学 贾富国)为了进一步满足学生健身需求,推动全县足球事业发展,着力提升足球运动水平,近日,河曲县南元明德小学接管了已建成的临隩大道足球场,并在校内组建了一支足球队,为孩子们的暑假生活增添了色彩。

培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神有着极大的好处。初步掌握了足球最基本技术和游戏方法。通过训练,增进学生身心健康。孩子们熟悉球性和控球能力,还有助于增强学生的体质,校足球队的成立,这对于发展孩子们的身体素质,体会动作要领,不仅丰富了学生的课余文化生活,

在绿色的足球训练场上,着装统一、站姿提拔的小球员认真听着教练的讲解,专心地看着教练的示范动作。在教练的一声令下,非守门的小球员按照指导,不停地练习5×25米折返跑,一分钟颠球、传球、远射。守门员神情专注地练习立定三级跳远、踢远、扑接球。尽管已经汗流浃背,但孩子们还是乐此不疲。整个足球场上一片欢腾,到处洋溢着欢乐的气氛。

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足球运动是一项竞争激烈的对抗性运动,会不会耽误学习啊?”学生素质得以全面发展。现在,必须日复一日坚持训练,还包括在周末举行的校际交流赛中,一同感受大赛氛围,每天都来陪练,体验足球魅力,意志得到磨砺,长沙市芙蓉区育英西垅小学的孩子们因为足球赛事而欢呼雀跃,除了在长沙举行的2018年俄罗斯世界杯预选赛亚洲区12强赛中。

比赛互有输赢,一开始,中国队以1:0战胜韩国队的这场比赛外,练体能、练战术、抠细节、找默契。

此举也激发了家长们对足球运动的兴趣。该校与砂子塘天华寄宿制学校、砂子塘泰禹小学等多支校园足球队分别在主客场进行的激烈的赛事。球员们在比赛中得以锻炼,同时,学校多次组织家长和学生前往贺龙体育中心观看中甲联赛,有几位妈妈过去比较担心孩子的身体和学习,学校积极参与或者组织各级各类比赛,如何才能赢得家长的理解与支持?育英西垅小学的回答简洁而有力——让家长看到孩子的成长。寒来暑往风雨无阻。已经是球队最铁杆的‘粉丝’,只要外出比赛她们就赶去当拉拉队。同时也学习到礼貌待人、团结协作、宽容友爱、尊重对手等优秀的精神品质,技战术水平不断提升,为了培养队员们强健的体魄和细腻的脚法,总有不理解的家长找到黄相杨:“下这么大的雨,”本网讯 (记者 谭理)上周,但孩子们对于足球的热爱却是有增无减。怎么还在训练?孩子们的身体能吃得消吗?”还有家长担心:“每天放学都练球,黄相杨介绍:“像三年级队,

“2015年,我们第一次在校内组建足球队,本来计划每个年级一支队伍,但报名的孩子太少了,最后只组建了二年级队和高年级队两支球队,总共三十来个孩子。”该校主管体育工作的黄相杨老师回忆,在当时,不仅报名的孩子少,家长更是顾虑重重。

眼下,育英西垅小学建立起了各年级梯队完备、球员近百人的校队体系,每天都有6名专职教练员带队训练,还有3名诸如守门员等专项教练定期来校教学;足球明星评选、我爱足球征文、亲子足球赛事等校园文化活动更是开展得有声有色。2016年6月13日,育英西垅小学被国家教育部和体育总局联合认定为“全国青少年校园足球特色学校”。返回搜狐,查看更多

为了吸引更多的孩子参与校园足球,育英西垅小学一方面与湖南湘涛足球俱乐部合作,力促俱乐部少年足球训练基地落户学校,从而引入最优秀的师资,带来最专业的训练模式,另一方面,不断营造良好的足球氛围,在学校一至三年级开设足球校本课程,围绕足球运动的发展、比赛的基本规则、足球游戏、足球传、带球基本技能开发校本教材,以球育德、以球启智、以球健体,让每一个孩子都能从中找到自己专属的乐趣。

育英西垅小学是长沙校园足球发展中一员“新丁”,起步较晚。学校的前身是创建于1945年的芙蓉区东岸乡中心小学,2013年,全新的育英西垅小学正式对外招生。从2015年起,育英西垅小学立足现代教育的需要,以发展校园足球作为素质教育的推手,培养具有全面+特色素养的学生。然而,在发展校园足球之初,学校却面临着诸多困难。